Qualitative analysis of the Life Skills training strategy at a public university in Colombia, 2024
Questo studio qualitativo del 2024 sulla strategia di formazione delle Competenze per la Vita di un'università pubblica colombiana rivela che il suo approccio partecipativo ed esperienziale migliora efficacemente la salute mentale e le competenze psicosociali degli studenti, nonostante le sfide legate alla resistenza iniziale e alla diversità.